HamburgMedia SchoolJahresbericht2025/2026

Für die HMS warst du Mitglied im Praxisprojekt-Team „dpa-Partnerchallenge“. Was waren deine Aufgaben in diesem doch sehr technisch getriebenen KI-Projekt des Prototyping Lab von nextMedia.Hamburg?

Neben meiner Rolle als Projektlead lagen meine Aufgaben hauptsächlich im Bereich Projekt- und Produktmanagement. Gerade am Anfang in der Recherche und Ideation lag der Fokus sehr auf dem Produkt, den Produktzielen, der Produktstrategie und den technischen Anforderungen, die zusammengebracht werden mussten. Dies war im Entwicklungsprozess natürlich kontinuierlichen Veränderungen unterworfen. Wichtig vor allem: Sich bei all den technischen Feinheiten die Businessziele immer wieder vor Augen zu halten und Prozesse auf diese Ziele hin zu optimieren. Im Prinzip habe ich versucht, den Entwicklern im Team den Rücken freizuhalten, damit sie sich ausschließlich auf das Technische konzentrieren konnten.

Wie hast du dich in den für dich ungewohnten technischen Hintergrund eingearbeitet? Es ging etwa um Vektordatenbanken, Knowledge-Graphs oder RAG-Prozesse.

Ich habe gerade am Anfang viel Recherche betrieben, sprich wissenschaftliche Paper gelesen, um mir erst einmal eine solide Basis anzueignen. Da ich einen eher geistes- bzw. sozialwissenschaftlichen Hintergrund habe, hat mir diese komplett gefehlt. Hilfreich war auch, mich in die Diskussionen der Entwickler über technische Entscheidungen einzuklinken und bei Unklarheiten direkt Fragen zu stellen. An diesen konkreten Beispielen im Entwicklungsprozess lassen sich Dinge etwas leichter und umfassender verstehen, als nur aus der reinen Theorie heraus.
 

Wie klappte die Zusammenarbeit mit den drei Studierenden der anderen Universitäten, die Informatik und Softwareentwicklung studieren bzw. mit den Ansprechpartnern von der dpa aus deren AI-Team?

Der große Vorteil für unser Projekt war gerade der technische Hintergrund unseres Teams und das fachliche Know-how unserer Ansprechpartner bei der dpa. Am Anfang mussten sich die verschiedenen Arbeitsweisen im Team erstmal etwas einspielen und jede:r musste seine bzw. ihre Rolle finden, aber gerade mit der Festlegung der jeweiligen Verantwortungsbereiche haben die fachlichen Hintergründe sehr gut zusammengespielt.

Unsere Ansprechpartner bei der dpa haben sehr viel Fachwissen und praktische Erfahrung in punkto Datenbanksysteme. Wir haben während des Projektes eng zusammengearbeitet und die beiden konnten uns daher nicht nur sehr konkretes und konstruktives Feedback zu unserem Entwicklungsprozess, sondern bei Bedarf auch Hilfestellung geben. Auch von nextMedia wurde uns ein Mentor zur Seite gestellt, mit dem wir ebenfalls an unseren technischen Hürden arbeiten konnten.

Wie habt ihr euch letztlich auf die Präsentation beim Reveal der Prototyping-Projekte bei nextMedia vorbereitet?

Die Präsentation bei nextMedia diente im Kern dazu, unseren Prototyp kurz und prägnant als Idee bzw. als Produkt zu pitchen. Unserem Produkt sieht man oberflächlich seine Qualität und die dahinterstehende Entwicklung nicht an, deshalb haben wir uns dazu entschieden, Live-Demonstrationen von Suchanfragen zu präsentieren, und uns auf die journalistischen Standards des Outcomes zu fokussieren. Zudem hatten wir die Möglichkeit, bei nextMedia an einem Präsentationstraining mit einer ausgebildeten Coachin teilzunehmen, die mit uns Präsentationsfertigkeiten verfeinert hat.

Würdest du künftigen HMS-Studierenden eine Teilnahme an einem weiteren Prototyping Lab empfehlen? Was hast du für dich bei der „dpa-Partnerchallenge“ theoretisch und praktisch gelernt?

Prinzipiell unterscheiden sich die Projekte im Prototyping Lab sehr deutlich von den Praxisprojekten der HMS, da am Ende keine Strategieempfehlung steht, sondern ein technisches Produkt. Der Schwerpunkt liegt also vielmehr auf dem Produktmanagement und der Entwicklung. Das sollte man einfach im Hinterkopf behalten, wenn man sich darauf bewirbt.

Für mich war das Projekt gerade aufgrund meines anfangs noch fehlenden technischen Wissens sehr bereichernd, da ich mich so in eine für mich neue Fachrichtung einarbeiten konnte und vor allem in den Austausch mit Menschen gegangen bin, die gänzlich andere Hintergründe haben. Ich finde es immer förderlich, aus verschiedenen Perspektiven auf Projekte schauen zu können. Für mich ist nochmal sehr deutlich geworden, wie wichtig ein iterativer und agiler Entwicklungsprozess gerade im technischen Bereich ist, um effizient arbeiten und flexibel auf technische Herausforderungen reagieren zu können.

Auf der Suche nach Innovation reiste der Studiengang im Juni 2025 zwei Wochen lang durch Osaka, Kyoto und Tokio. Auf der Agenda standen unter anderem Unternehmensbesuche bei ARD, Google, Dentsu, Sony und der Asahi Shimbun.
Zentrale Erkenntnisse der Reise: Japan ist hoch organisiert, technikaffin und reflektiert. Ordnung schafft Freiheit, Gemeinschaft zählt mehr als Individualismus, Präzision geht vor Hektik.

Der ausführliche Reisebericht findet sich hier.

Prof. Dr. Christopher Buschow, Leiter unseres Masterstudiengangs Digitaler Journalismus und Professor an der Technischen Universität Hamburg, wurde am 18. Juli 2025 in Mainz vom Fernsehrat mit großer Mehrheit zum Mitglied des Verwaltungsrats des Zweiten Deutschen Fernsehens (ZDF) gewählt. „Ich bedanke mich für das mir entgegengebrachte Vertrauen und freue mich auf die verantwortungsvolle Aufgabe, das ZDF künftig engagiert in seiner digitalen Transformation zu begleiten“, sagt er.

Der Verwaltungsrat überwacht die wirtschaftliche Geschäftsführung des ZDF. Zu seinen Aufgaben zählen die Zustimmung zum Haushaltsplan, die Kontrolle der Geschäftsführung, die Prüfung des Jahresabschlusses und die Bestellung des Intendanten.

„Die Berufung von Prof. Dr. Christopher Buschow würdigt seine exzellente Arbeit und stärkt zugleich das Renommee der Hamburg Media School. Sie ist ein starkes Signal: Die HMS gestaltet die Zukunft von Film, Journalismus und Medien – in Hamburg, Deutschland und darüber hinaus“, sagt Dr. Christian Heise, Geschäftsführer der HMS.

Negative Schlagzeilen, ein endloser News-Stream und Krisen im Dauerlauf: Viele Menschen fühlen sich von Nachrichten überfordert. Der Podcast zum Lernangebot „News-Life-Balance“ der Hamburg Open Online Universität erklärt anhand aktueller Forschung, warum Nachrichtenvermeidung entsteht, welche Rolle der Journalismus dabei spielt und wie bewusster Konsum sowie konstruktive Ansätze wieder zu Orientierung führen. Mit Prof. Christopher Buschow und Anke Gehrmann von der Hamburg Media School. 

In den Bereichen Regie, Drehbuch, Produktion und Kamera findet der HMS-Film-Masterstudiengang in Kooperation mit der Hochschule für bildende Künste statt. Maximale Praxisnähe ist gegeben mit der absoluten Leidenschaft für den Film. Innerhalb der zwei Jahre entstehen 18 vollfinanzierte Kurzspielfilme. Absolvent:innen dieses Studiengangs haben zahlreiche internationale Preise, inkl. des Studenten-Oscars, gewonnen.

Deutschland im 17. Jahrhundert: Durch ihre Heirat in eine Bauernfamilie gerät Hildegard in ein Netz aus patriarchaler Gewalt und kirchlicher Unterdrückung. Als ihre Stieftochter Agnes den Blick der Inquisition auf die Familie lenkt, beginnt ein Wettlauf gegen die Zeit: In einer Welt, die Frauen zum Schweigen bringen will, muss Hildegard den Mut aufbringen, zu kämpfen – für Agnes und schließlich auch für sich selbst.

Drehbuch Ronja Marie Lauderbach, Regie Reza Sam Mosadegh, Kamera Luca Louis Hain, Produktion Charlotte Neuwirth.

Preise und Nominierungen: Austrian Filmfestival, Österreich, „Bester internationaler Kurzfilm“, Nominierung beim renommierten EnergaCAMERIMAGE Festival.

Krankenpflegerin Teresa muss ihre Kinder allein zu Hause lassen, um eine anstrengende Schicht im Krankenhaus anzutreten. Inmitten des hektischen Klinikalltags erhält sie einen Anruf von ihrer Tochter: Ihr Sohn hat sich am Kopf verletzt. Die Sorgen um ihre Kinder wachsen, als sie nicht mehr ans Handy gehen. Doch als einzige examinierte Pflegekraft an diesem Tag kann Teresa die Station nicht verlassen. Der Druck steigt, als ihr Ex-Mann droht, dass die Kinder bei ihm besser aufgehoben wären. Inmitten dieser persönlichen Herausforderungen tritt ein lebensbedrohlicher Notfall eines Patienten auf, der sofortige Reanimation erfordert. Die Herausforderungen des Notfalls sowie die Sorge um ihre Kinder bringen Teresa an ihre Grenzen. Als Teresa schließlich von ihrer Tochter zurückgerufen wird und ihr mitteilt, dass es ihrem kleinen Bruder wieder besser geht, kann Teresa für einen kurzen Moment aufatmen. Doch ihre Schicht ist noch lange nicht vorbei – sie muss zurück auf die Station.

Drehbuch Jennifer Nedlin, Regie Katharina Sporrer, Kamera Anna Katharina Kolkmann, Produktion Henry Tritschler. 

Preise und Nominierungen: u. a. Cannes Indie Shorts Awards, Frankreich „Best Female Student Director“, Euroshorts Young Filmmakers 2025, Polen „Best Intercultural Film“, Eat my Shorts, Hagen „Bester Film“, „Beste Schauspielerin“ und „Publikumspreis“. Teresa, Station B läuft aktuell noch in der NDR Mediathek.

Polen 2023. Ewa ist fest entschlossen, eine Karriere als Künstlerin einzuschlagen, jetzt wo ihr Sohn Jakub kurz vor der Einschulung steht. Sie wird an der renommierten Kunstakademie in Stettin zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen, als sie erfährt, dass sie erneut schwanger ist. 

Obwohl für Ewa klar ist, dass sie diese Schwangerschaft nicht möchte, gibt es für sie keine Möglichkeit, in Polen einen legalen Abbruch durchzuführen.  

Um den Erwartungen ihrer Familie und dem gesellschaftlichen Druck gerecht zu werden, hält sie ihren Zustand vorerst geheim. Sie reist heimlich nach Deutschland, doch auch hier kann ihr aus rechtlichen Gründen nicht sofort geholfen werden. Der Konflikt mit ihrem Mann Tomasz eskaliert, als er schließlich von ihren Plänen erfährt. In ihrer letzten Verzweiflung muss Ewa eine folgenschwere Entscheidung treffen.

Drehbuch Larissa Jacobsen, Regie Masha Mollenhauer, Kamera Aleksandre Japaridze, Produktion Marcel Thomaschowski. 

Preise und Nominierungen: 8th Izmit International Short Film Festival (IISFF), „Best Fiction Short Film“, 59. Internationale Hofer Filmtage „Jury-Kurzfilmpreis der Stadt Hof“, Nominierung bei First Steps 2025 für den „No Fear - Bernd Eichinger Award“. The Good Woman läuft aktuell noch in der BR Mediathek.

Michael (47) lebt in einer Ehe und einem Alltag voller kleiner Demütigungen. Seine Rettung sucht er in stiller Apathie. Doch als er im Zimmer seines Sohnes Max (17) Hinweise auf dessen gequälte Psyche entdeckt – Mobbing, Außenseitertum und Gewaltphantasien – wird ihm klar, dass er handeln muss. Seine Ängste nehmen Gestalt an, als er bemerkt, dass jemand den heimischen Waffenschrank aufbrechen wollte. Michael eilt in Sorge um Max zur Schule. Er holt ihn ab und so vorsichtig Michael auf der Heimfahrt auch das Gespräch sucht, Max fühlt sich in die Enge gedrängt und die Situation eskaliert.

Drehbuch Leonard Pawils, Regie Janina Hüttenrauch, Kamera Tobias Bosseck, Produktion Tobias Königsbuscher.

Der Film hat beim renommierten International Short Fiction Film Festival „Film Front” in Serbien teilgenommen.

Preise und Nominierungen: u. a. CINEMAIUBIT International Student Film Festival „Bester Schauspieler“, Nominierung beim EnergaCAMERIMAGE Film Festival, Polen in der Kategorie „Film and Art School Études Competition“.

Eine regnerische Sommernacht verändert das Leben von Paul und Mila für immer. Der Unfall hat Mila folgenschwer verletzt und Paul mit quälenden Schuldgefühlen zurückgelassen. Während Mila in der Reha um ihre Genesung kämpft, versucht Paul durch das Training für seine Staffel Abstand zu gewinnen. Doch weder die körperliche Anstrengung noch der routinierte Alltag bieten ihm die erhoffte Flucht. Seine Schuld treibt ihn in eine Spirale aus exzessivem Training und Isolation, was die Beziehung zu Mila schwer belastet. Erst als ihre gemeinsame Zukunft zu zerbrechen droht, begreift Paul, dass er nicht nur ihre, sondern auch seine eigene Vergebung braucht, um wieder ins Leben zurückzufinden.

Drehbuch May-Brit Meyer, Regie Lukas Treudler, Kamera Marvin Rizzo, Produktion Lena Oelschlegel.

Preise und Nominierungen: u. a. nominiert beim EnergaCAMERIMAGE Film Festival, Polen, Filmfest Oberursel „Lobende Erwähnung“

Lias Leben war durch und durch zwischenfallsfrei, bis ihr Zeithalteassistent eines Morgens versagt und ihr Leben dadurch aus den Fugen gerät. Plötzlich kommt sie zu spät zur Arbeit, ihre Produktivitätswerte sinken besorgniserregend und als sie eines Nachts auch noch anfängt zu träumen, bleibt ihrem Vorgesetzten Herr Fleiß nichts anderes übrig, als sie ins Home Office strafzuversetzen. Dort lernt sie ihre rebellische Nachbarin Paula kennen, die ihr das Tor zu einer neuen Welt zeigt und Lia muss sich entscheiden: Wagt sie den Aufbruch ins Chaos oder versucht sie, die Ordnung wiederherzustellen?

Drehbuch Christina Reuter, Regie Nadiia Khatymlianska, Kamera Jan Fecke, Produktion Anton Finkeldei.

Das Team hat das International Student Film Festival in Peking besucht.

Preise und Nominierungen: 5. Filmtage Oberschwaben, „Nominierung in der Kategorie Bester Kurzfilm“, Budapest Short Cut Film Festival, Ungarn „Gewinner in der Kategorie Best Student Short Film“, Regina International Film Festival & Awards 2025 (RIFFA), Kanada

„Gewinner in der Kategorie Best Student Short“, Filmfest Oberursel „Lobende Erwähnung“, Besuch des Teams beim International Student Film Festival in Peking.

Der Masterstudiengang Werteorientierter Werbefilm (WoW) an der Hamburg Media School wurde 2025 inhaltlich und strukturell neu ausgerichtet. Ziel der Überarbeitung ist es, Studierende noch gezielter auf die aktuellen Anforderungen der Film- und Kreativbranche vorzubereiten.
 

Der einjährige Studiengang setzt künftig stärkere Schwerpunkte auf künstlerische und künstliche Intelligenz, moderne Produktionstechniken, Green Producing sowie Projektmanagement. Im Mittelpunkt steht eine praxisnahe Ausbildung, die kreative, technologische und organisatorische Kompetenzen verbindet. Die Studierenden werden als vielseitige Generalist:innen ausgebildet, die Verantwortung übernehmen und komplexe Projekte ganzheitlich denken können.
 

Ein zentraler Bestandteil der Neuausrichtung ist die engere Verzahnung mit dem Filmstudium der HMS, unter anderem durch gemeinsame Kurzfilmproduktionen. Auch organisatorisch wurde WoW stärker an die Filmabteilung angebunden. Damit reagiert der Studiengang auf den wachsenden Bedarf der Branche nach resilienten, reflektierten und breit aufgestellten Absolvent:innen.

2025 war für den BA Digital Media ein Jahr mit inhaltlicher Schärfung, hoher Nachfrage und einer weiter vertieften Zusammenarbeit zwischen der Leuphana Universität Lüneburg und der Hamburg Media School. Zu den Highlights 2025 gehören Exkursionen zu Google Hamburg und zur Abteilung „Barrierefreie Angebote” des NDR. In dem in Kooperation mit TIDE angebotenen Projektseminar „Introduction to Video Journalism” produzierten Studierende des BA Digital Media eine Sendung zum Thema „Ehrenamt in Hamburg”. Im Seminar „AI Critique: Understanding and Challenging Artificial Intelligence“ unterrichtete Prof. Dr. Simon Roloff neueste Kultur- und Medientheorien rund um das Thema „Künstliche Intelligenz”. Im Rahmen der Werkschau „Digital Media in the Making 4“ am 26. November präsentierten Studierende ihre mediengestalterischen Projekte (u. a. Videos, Websites und Games).

Mit 295 Bewerbungen auf 36 Plätze hatte der BA Digital Media im Jahr 2025 die höchste Nachfrage aller Studiengänge der Leuphana Universität (gemessen an der Bewerberrelation). Zudem konnte der Studiengang sein internationales Profil stärken: Ein Drittel aller Bewerbungen kam

aus dem europäischen oder nicht-europäischen Ausland. Über 50 Prozent der Bewerbungen kamen aus Norddeutschland (davon 24% aus Niedersachsen und 15% aus Hamburg). Im Kalenderjahr 2025 schlossen 48 Studierende ihr Studium im BA Digital Media erfolgreich ab.

Vor diesem Hintergrund lässt sich auch die Partnerschaft mit der HMS einordnen: 2025 war ein Jahr der intensiven Weiterentwicklung der Zusammenarbeit zwischen der Leuphana Universität Lüneburg und der Hamburg Media School. Das starke Praxis- und Expertennetzwerk der HMS schafft für die Studierenden des BA Digital Media einen einzigartigen Mehrwert und komplettiert ihr universitäres Studium. Die Leuphana beabsichtigt, die Zusammenarbeit mit der Hamburg Media School weiter ausbauen, um auch künftig neue Wege in der akademischen Medienbildung zu gestalten.

Was den Studiengang inhaltlich und konzeptionell besonders macht: Im Bachelorstudiengang Digital Media schafft die Verbindung von universitärer Forschung, interdisziplinären Perspektiven und praxisnaher Medienausbildung ein inspirierendes Lernumfeld, in dem Studierende wissenschaftliche Tiefe, kreative Freiheit und Verantwortungsbewusstsein entwickeln.

„Der aktuelle AI-Boom zeigt eindrücklich, dass digitale Medien ein wesentlicher Motor der Transformation menschlicher Lebenswelten sind. Studierenden dabei zu helfen, dieser Dynamik mit einem kritischen Bewusstsein zu begegnen, und sie gleichzeitig mit technischen und gestalterischen Kompetenzen auszustatten, ist das Ziel des Bachelorprogramms „Major Digital Media“ (MDM).“

Prof. Dr. Jan Müggenburg

„Digital Media gefällt mir nicht nur, weil wir interessantes Lernen und kreative Projekte machen, sondern auch weil man viele gleichgesinnte Menschen aus der ganzen Welt kennenlernt und Teil einer sehr hilfsbereiten Community ist. Die Lehrenden und Studis aus den höheren Semestern stehen uns bei Fragen immer zur Seite. Ich fühle mich in Digital Media sehr wohl!“

Hannah Freitag

Studentin Major Digital Media

„Ich finde es toll, dass Digital Media meinen völlig anderen Hintergrund in Musikperformance und Veranstaltungsorganisation in ein Werkzeugset für Journalismus und Videoproduktion verwandelt. Anstatt mit strengen Methoden konfrontiert zu werden, habe ich hier den Freiraum, zu experimentieren und meiner Kreativität freien Lauf zu lassen, was dazu führt, dass ich mich noch mehr für persönliche Projekte, wöchentliche Aufgaben und das Studium insgesamt begeistere.“

Hendrik Lantin

Student Major Digital Media

„Digitale Medien sind spannend, weil sie Technologie, Kreativität und Gesellschaft miteinander verbinden. Genau die Kombination, die die heutige Medienwelt ausmacht.“

Ohm Sopaluck Pimpamote

Studentin Major Digital Media

Im Auftrag der Produktionsallianz Werbung haben wir die AI Masterclass für Producer:innen und Kreative konzipiert. Über sechs Monate lernten sie die Chancen, Herausforderungen, Tools und Hacks beim Einsatz von KI in der Werbefilmproduktion kennen. Von der Produktionsplanung über Pre- bis Post-Produktion & Recht.

Hiereintragen und exklusive AI Ambassador Insights erhalten.

Die AI Masterclass in Zahlen:

• • 350 Teilnehmer:innen
  • 16 Module
  • 9 Trainer:innen
  • 3 Schwierigkeitsstufen
  • 100 Prozent remote

„Uns ist es wichtig, Talente aus Verlag und Redaktion in ihrer weiteren fachlichen und persönlichen Entwicklung zu fördern und gemeinsam diesen Weg zu beschreiten. In diesem Anliegen hat uns die HMS sehr unterstützt.“

Ein Abend voller Mut und Aha-Momente markierte den Start unserer neuen KI-Weiterbildung, die Fach- und Führungskräfte über zwölf Monate KI-ready macht.


 

Nicht nur die Theorie, auch empirische internationale Studien zeigen vielfach, dass ein Rückgang des Lokaljournalismus negative Auswirkungen auf die Funktionsfähigkeit der Demokratie haben kann: Die Wahlbeteiligung sinkt, die Menschen fühlen sich ihrer Heimatregion weniger zugehörig, die politische Polarisierung steigt, es gibt mehr Korruption, und Städte und Gemeinden zahlen höhere Zinsen für ihre Kredite.

Zwar ist allen Beteiligten klar, dass auch in Deutschland der Lokaljournalismus wirtschaftliche Probleme hat und tendenziell rückläufig ist, aber wirklich systematisch und über einen längeren Zeitraum erhoben hat das bisher noch niemand.

Dr. Christian Wellbrock und Sabrina Maaß haben mit dem Projekt „Wüstenradar“ versucht, diese Lücke zu schließen. Dafür haben sie die Anzahl der wirtschaftlich unabhängigen lokalen Tageszeitungen auf Landkreisebene für den Zeitraum 1992–2023 erhoben und siehe da: Auch in Deutschland nimmt die Anzahl der lokalen Tageszeitungen praktisch flächendeckend ab. Die gute Nachricht: richtige Zeitungswüsten haben sie nicht gefunden, aber mittlerweile ist fast jeder zweite Landkreis ein sogenannter „Einzeitungskreis“. Zudem gibt es keine Anzeichen, dass die „Versteppung“ in Zukunft eingedämmt werden könnte. Deshalb scheint der jetzige Zeitpunkt der richtige zu sein, um gegenzusteuern. Denn Verhältnisse wie beispielsweise in den USA, in denen bereits Millionen von Menschen in Nachrichtenwüsten leben, und die damit verbundenen Folgen für Demokratie und Zivilgesellschaft gilt es zu verhindern.

Da ist natürlich die Branche selbst gefragt, neue und bessere Produkte zu entwickeln und Geschäftsmodelle neu zu denken. Gleichzeitig erscheint es aber auch sehr wahrscheinlich, dass wir an gesamtgesellschaftlicher Unterstützung nicht vorbeikommen werden, wenn wir Lokaljournalismus auch in ländlichen Regionen aufrechterhalten wollen. Insofern ist auch die Politik gefragt.

Die komplette Studie gibt es hier: https://www.wuestenradar.de/studie/

Die interaktive Karte gibt es hier: https://www.wuestenradar.de/karte/

Credits:

Wellbrock, Christian-Mathias & Maaß, Sabrina, 2024. Wüstenradar. Verbreitung des Lokaljournalismus in Deutschland (1992-2023). https://www.wuestenradar.de

Grafik: Simon Jocker

Öffentliche, Transdisziplinäre und Transformative Forschung – also eine Wissenschaft, die bewusst in die Gesellschaft hineinwirken will – stellt für die Hamburg Media School eine wichtige Brücke in die Praxis dar. Als Public-private-Partnership verbindet die HMS Forschung mit Fragen der Medienpraxis und übersetzt wissenschaftliche Befunde in konkrete Handlungsorientierungen.

Wie Transformative Forschung die Medien- und Kommunikationswissenschaft voranbringen kann, zeigte jüngst auch das Themenheft der wissenschaftlichen Fachzeitschrift „Medien Journal“, an dem Prof. Dr. Christopher Buschow als einer der Herausgeber mitwirkte.

Das Themenheft mit Beiträgen von Forschenden aus Deutschland, Österreich und der Schweiz macht deutlich, dass die Debatte an Fahrt gewinnt: Digitalisierung, mediale Umbrüche und Krisenerfahrungen erhöhen den Bedarf an wissenschaftlicher Orientierung in der Öffentlichkeit. Transdisziplinarität wird zunehmend als Transmissionsriemen zwischen Wissenschaft und gesellschaftlicher Praxis gesehen, Transformative Forschung als Katalysator für Wandel. Zugleich wird ersichtlich, dass Begriffe und Diskussionen im Fach teils noch nebeneinanderher bestehen und die Umsetzung in konkrete Forschungspraxis wirksamer werden sollte. Das von Christopher Buschow gemeinsam mit Silke Fürst (Universität Zürich) und Larissa Krainer (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) herausgegebene Themenheft liefert dafür Impulse und Good-Practice-Beispiele.

https://netlibrary.aau.at/medienjournal/periodical/titleinfo/12212767